眼光近视模板图-近视眼模型图

本文目录一览：

• 1、验光单怎么看
• 2、帮忙看看这个验光表看看小孩近视程度什么的?
• 3、谁能帮我看看这个验光单上的近视,散光,轴位都是多少?

验光单怎么看

1、查看方法：在验光单上找到大写的英文字母S，其后面的数字即为近视度数。例如，0代表100度的近视。柱镜部分：含义：代表散光的度数。查看方法：在验光单上找到大写的英文字母C，其后面的第一个数字即为散光度数。紧随其后的数字代表散光的轴位。

2、这是电脑验光仪打出的单子，不能直接用来作为配镜度数的，需要再插片试戴。一排一排是测量的次数，都分别测量了四次。R代表右眼，L代表左眼，PD表示瞳距，S表示近视度数，C表示散光度数，A是对应的散光轴位。-00就是所谓的400度。S.E.表示平均度数。

3、儿童初次验光需要散瞳验光，建议到正规医院进行医学验光，以保证验光的准确性。 电脑验光单不能作为配镜的处方单，并且儿童在未散瞳的情况下会有很大的误差。

4、验光单查看方法如下：基本信息识别 首先查看验光单顶端的姓名、年龄、验光日期等基本信息，确认是否为自己的验光单。关键数据解读 球镜度数：正数代表远视，负数代表近视，表示眼球对光线的整体折射情况。 柱面度数：表示散光的度数，与散光轴向结合，用于确定最佳的矫正散光镜片类型。

帮忙看看这个验光表看看小孩近视程度什么的?

但必须说明，这张表上的数据可能存在比较大的偏差，左眼裸眼视力5（即2），很好的眼睛，怎么会有200度近视（还带75度近视散光）呢？右眼裸眼视力0.8（即9），也是不错的眼睛，顶多有50度近视。***如眼睛是250度近视，恐怕裸眼视力连0.2（即3）都达不到！这个单子上的裸眼视力与电脑验光数据存在着非常大的偏差。

这张验光单的数据（详见下图），应属于轻度近视（但比较趋近于中度近视），谈不到严重，但这个度数是近视最佳控制的范围，如果再增加，控制难度会明显增大。

SPH代表球镜度数，即近视或远视的度数。 CYL代表柱镜度数，即散光的度数。 AX代表散光轴位，即散光的方向。 右眼没有近视，散光度数为25度，散光轴位为12度。 左眼近视25度，散光度数为75度，散光轴位为18度。 PD代表瞳距，即两眼瞳孔中心的距离，此处为57毫米。

分析你小孩视力情况，4张检测单都是电脑验光数据，是左右眼睛都是存在325度散光，属于高度散光。戴镜矫正视力可以达到0.7-0.8，是存有轻度的弱视。弱视的定义就是戴镜矫正视力无法达到0.8以上的视力。检测视力以插片验光为准，现在是有存在近视。

“+”和“-”——“+”表示远视，“-”表示近视。很多人都认为，眼镜度数配的低一些会更容易让近视者适应眼镜，也会让近视发展慢一些，实际上研究表明，近视度数没有配到位，近视加深的速度只会更快。

谁能帮我看看这个验光单上的近视,散光,轴位都是多少?

1、右眼-25/-00*180=0 左眼-25/-25*5=0；给你解释一下吧，右眼是近视425度，散光100度，散光轴位是180度，戴这个度数右眼能达到0的视力。左眼是近视425度，散光125度，散光轴位是5度，戴这个度数左眼能达到0的视力，瞳距根据第二幅图，可以参考65mm。

2、右眼 近视50度 近视散光125度 散光轴位165度 左眼 近视300度 近视散光50度 散光轴位7度 （近视、近视散光为“-”表示，远视、远视散光“+”表示）远用瞳距 59mm 双眼矫正视力0 你两只眼近视屈光参差比较大，要注意近视的广度变化，建议半年验一次光。需要长期带镜，控制屈光参差的发展。

3、左张：近视 右眼：450度，散光50度，轴位5 左眼：450度，散光50度，轴位175 角膜屈光：425 右张：近视 右眼：425度，散光50度，轴位10 左眼：400度，散光50度，轴位160 左张是下午检测，眼睛相对疲劳，右张是上午检测，所以度数会低一点点。

4、度 近用视力是 右眼 -00度 散光不变 轴位不变 左眼也是-00度 散光轴位也都不变 这个是配渐进片才使用的度数，一般近视只测远用视力就够了。

5、远视 ，伴有237度的近视散光，散光轴位是175°，说明是混合散光。瞳距（PD）：58毫米 说明：上述解释是完全按照电脑验光单上的数据描述的。温馨提示：电脑验光单上的数据是不能直接作为配镜 处方 的内容的。

6、你好，SPH代表球镜，-代表近视，后面的数字代表近视度数，CYL代表散光，AXS代表散光的轴向，如此，上面那张单子对应的为近视300度，散光50度，轴向在177，下面一张单子为近视100度，散光75度，轴向在164。