儿童弱视训练用的桌子-弱视训练设备有哪些

本文目录一览：

• 1、小孩9岁,近视200度左右,不知道还可不可以矫正?
• 2、专业视光学眼科医生,屈光参差,看东西有虚影
• 3、儿童弱视可以看电视吗
• 4、幼儿视力保护小常识

小孩9岁,近视200度左右,不知道还可不可以矫正?

如果散瞳后确认近视度数仍为200度，这通常表明孩子患有真性近视。真性近视是不可逆的，因此无法通过非手术方式完全矫正至正常视力，但可以通过佩戴眼镜或隐形眼镜等手段进行视力矫正。 除了传统的框架眼镜外，真性近视的孩子还可以考虑使用角膜塑形镜（OK镜）。

对于9岁儿童，200多度的近视是否能够恢复取决于其近视的类型。如果是假性近视，通常是由于长时间近距离用眼导致睫状肌紧张，这种近视是可逆的，通过适当的眼部放松和休息，或者使用睫状肌麻痹剂，视力有机会恢复。然而，如果已经确诊为真性近视，这种近视与眼轴的延长有关，是不可逆的，视力恢复将非常困难。

对于9岁孩子来说，近视度数达到200度是可以进行矫正的。 矫正方法通常包括做眼保健操、调整日常用眼习惯以及适当的饮食护理。 近视的成因通常与长时间近距离用眼和缺乏户外活动有关。 儿童近视的主要症状是远距离视物模糊，可能会眯眼观看以获取更清晰的图像。

近视状态可以完全恢复。如果是真性近视：即眼轴已经拉长，导致的近视。这种情况下，近视无法恢复。因为无法通过药物或手术使已经拉长的眼轴缩回。但可以通过佩戴框架眼镜、***眼镜等方式进行矫正，使视力达到正常。或者在成年后，通过角膜激光手术等方式使视力恢复正常，但近视的病理状态无法改变。

可以。青少年处于发育期，近视不能用手术矫正。科学的方法是：中轻度近视通过“脑视力训练”可以矫正，重度近视通过“脑视力训练”能避免发展。

专业视光学眼科医生,屈光参差,看东西有虚影

你这个是明显的融像问题。双眼融像困难，没有立体感或者很少有立体感觉。2 你可以双眼都戴***会舒服 ，如果一般店没有可以订做。还要做 视觉二级功能训练，只有良好的立体视觉，你才可以真正的舒服。3远视弱视眼还有提升视力的可能。所以弱视眼做训练，同时融像立体视觉训练。当度数稳定后可以考虑激光治疗屈光参差。4 其实 你现在是双眼同时视是好现象。

解决办法有三个可供选择和尝试：可以尝试在右眼使用适当的远视镜片，具体使用的镜度应当是：能使两只眼睛可以合成一个图像的最大远视度。这样可能会在一定程度上缓解视觉疲劳。看近使用专门的近用眼镜，这种眼镜不是特别好配。

你好，会出现眼睛看东西重影的疾病有很多，比如散光、屈光参差、眼底疾病等。 单纯验光是无法检查眼底情况的，你是在眼科医院还是眼镜店验光呢？你的工作是很容易导致电光性眼炎、放射性白内障的。建议你尽快到专业的眼科医院就诊。

但不经规范验光就将右眼做平光，左眼近视度配到0.6或0.7，并不一定能改善视疲劳现象，因为看近时调节是同步等量的，如果有良好的同视时或融合视，这样的配镜处方不一定能改善目前的症状。

因为你是初戴，而且屈光参差很大，会造成差异棱镜，让你头晕，会很不适应的。两只眼睛度数相差大选择角膜接触镜也可以有效缓解这种情况，除了平常那种软的，还有一种RGP也叫硬性高透氧性接触镜，透氧性更高更安全。

这样受棱镜的作用增大，会有不舒服感。正确的用镜方法，是从眼镜的光学中心视物。转头看东西晕应该是配镜度数变动的原因，新度数还不大适应。***如一星期之内还无法适应，就要重新检查一遍，重新验光，并且***如眼睛度数过高，注意选薄一点的镜片。两眼屈光参差175，只会融像不好，不会有晕的现象。

儿童弱视可以看电视吗

综上所述，弱视儿童在特定条件下是可以看电视的，但需要根据具体情况合理安排观看时间和方式。

弱视患者可以看电视。以下是关于弱视患者看电视的几点说明：观看距离与时间：只要电视能够在正确的阅读距离内观看，且使用时间合适，不会对弱视患者的眼睛产生不良[_a***_]。不会加重病情：与近视不同，长时间近距离用眼可能导致近视发展，但不会导致弱视进一步加重。

然而，对于那些伴有较高远视度数的弱视儿童，情况则有所不同。实际上，他们不仅被允许看电视，而且还应该鼓励他们多看，前提是不影响他们的学习。 看电视对于远视性弱视的孩子来说，不仅没有坏处，反而可能有益于他们的视力恢复。这是因为弱视需要通过光线刺激来促进眼底发育，提高视力。

幼儿视力保护小常识

家园配合，培养良好习惯。幼儿园和家庭应共同引导幼儿养成良好卫生习惯，如勤洗手，不乱摸鼻子和眼睛。教会幼儿正确的擦拭鼻涕方法，建议家长早晚用冷水为幼儿洗脸洗鼻，以增强幼儿鼻黏膜对冷空气的适应能力。冷水洗脸最好在夏天或春天天气渐暖时开始进行。

不用手揉眼睛。手上细菌是最多的，尤其在夏季，这些细菌容易引起各种眼疾。不乱用眼药水。一般眼药水都含有防腐剂。如果眼睛只是干涩、疲劳等症状，一般用不含防腐剂的人工泪液。养成良好用眼习惯。保持正确的坐姿，屏幕到眼睛的距离间隔保持在50cm左右，视线稍向下形成一定的角度。

科学规范使用电子产品，少看或不看电视，养成信息化环境下良好的学习和用眼习惯。家长要有意识地控制孩子使用电子产品。非学习目的的电子产品使用单次不宜超过15分钟，每天累计不宜超过1小时；使用电子产品学习30-40分钟后，休息远眺放松10分钟。孩子年龄越小，连续使用电子产品的时间应越短。

小学生保护眼睛的十条小常识：不要在昏暗的灯光下看书。昏暗的灯光下看书是非常伤眼睛的，看书时灯光既不要太亮，也不要太暗，可以选择保护眼睛的护眼灯。读书写作业离桌子一拳头。读书写作业是坐姿要正确，最好是离桌子一拳头，离桌子过近也会造成近视。单次用眼时间不要过长。

儿童保护视力7种方法 光线须充足：光线要充足舒适，光线太弱而因字体看不清就会越看越近。反光要避免：书桌边应有灯光装置，其目的在减少反光以降低对眼睛的伤害。阅读时间勿太长：无论做功课或看电视，时间不可太长，以每30分钟休息片刻为佳。

小学生保护眼睛的十条小常识如下：光线须充足：光线要充足舒适，光线太弱而因字体看不清就会越看越近。反光要避免：书桌边应有灯光装置，其目的在减少反光以降低对眼睛的伤害。阅读时间勿太长：无论做功课或看电视，时间不可太长，以每三十分钟休息片刻为佳。